En este eje interesa debatir los procesos de participación social que se producen en los diferentes espacios educativos, a saber, que la movilidad humana se intensificó en los últimos dos años generando nuevos desafíos que plantea la diversidad cultural (étnica, religiosa, entre otras) en diferentes países de la región. Asimismo, interesa discutir acerca de los procesos de participación educativa que se efectúa cuando en los espacios educativos interactúan estudiantes con discapacidades.
También se busca debatir acerca de las posibilidades de accesos y participación tecnológica en un mundo de transformaciones “volátiles” resultantes de la crisis sanitaria global.